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Globe-trotteur - Arts et musiques

Globe-trotteur - Arts et musiques

85,00€
85,00€
Épuisé
Taxes incluses.

Une méthode complète et pratique pour l’enseignant :

  • Un manuel prêt à l’emploi avec les fiches élèves photocopiables
  • De nombreuses ressources numériques : diaporamas, extraits sonores, vidéos…
  • Une progression annuelle claire, adaptable à tous les contextes de classe

En option, la version numérique des fiches élèves :

  • 86 fiches numériques
  • Une impression couleur de qualité en 1 clic
  • Un matériel projetable facilitant les consignes et les corrections

Autrice : Charlotte Chauvin

Arts plastiques et musique, une année scolaire clés en main !

Une période, un continent. Explorez les cultures du monde entier à travers l’art et la musique en offrant à vos élèves un véritable tour du monde artistique.

Cet ouvrage propose une progression complète et structurée sur l’année scolaire, articulée autour des arts plastiques et de l’éducation musicale. À chaque période, les élèves découvrent la richesse culturelle des pays d'un continent, tout en développant leur sensibilité artistique, leur créativité et leur ouverture au monde.

UNE PROGRESSION EN TROIS TEMPS :

UN JOUR, UNE DÉCOUVERTE

  • Chaque matin, les élèves découvrent une œuvre emblématique (sculpture, peinture, architecture, etc.) issue du continent étudié. Ces mini-séances favorisent l’observation, l’analyse visuelle et l’expression orale ainsi que le repérage des différents pays dans le monde.
  • En fin d’année, chaque élève réalise un mini-exposé sur une œuvre de son choix, consolidant ainsi ses compétences orales et culturelles.

ÉDUCATION MUSICALE

  • Chaque semaine, deux styles musicaux représentatifs du continent sont abordés via des écoutes guidées et des activités,
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Customer Reviews

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S
Belle découverte

Hâte de pouvoir exploiter cet outil qui semble clé-en-main et très intéressant. Toutefois il serait souhaitable d'avoir les cartes en pdf pour pouvoir les imprimer en couleur car le rendu des photocopies à partir du livre n'est vraiment pas top et n'ayant pas de photocopieuse couleur l'intérêt d'avoir les drapeaux en noir et blanc est limité. C'est la raison pour laquelle je mets 4 étoiles car le contenu lui en vaut 5!

Merci pour votre retour positif !
Nous comprenons tout à fait votre besoin de disposer la version .pdf de cette ressource. En tant que jeune maison d’édition, nous avons choisi de concentrer nos efforts sur la qualité pédagogique et la praticité de nos versions papier, afin d’offrir des supports fiables et adaptés aux usages en classe.
Le développement de versions numériques de nos ressources nécessite d'importants investissements et fait partie de nos prochaines étapes. Nous nous avançons progressivement, en tenant compte des besoins exprimés par les enseignants comme vous, pour qu’elles soient vraiment adaptées aux besoins du terrain.
Votre retour nous est donc précieux et nous guide dans nos projets à venir !

I
Isabelle T
Formidable outil !

Projet clé en main très facile à utiliser et mettre en place. Je me le suis appropriée dès réception et je l'utilise depuis le jour de la rentrée. Mes élèves de CP l'adorent !

Nous vous remercions pour votre avis si positif et sommes ravis de savoir que vous appréciez cette ressource autant que vos élèves !

K
Karine
intéressant

Méthode très intéressante et riche en oeuvres. Petit bémol, nous avons seulement un lien pour voir le diaporama (si vous n'avez pas de connexion internet, pas de diaporama ). Il manque des traces écrites : images des oeuvres et petit résumé.

Merci pour votre retour positif !
Un jour, une découverte a été pensé comme un temps de découverte “offert”, un moment de mise en situation culturelle et d’ouverture, sans exigence de production écrite. L’idée est d’offrir aux élèves une immersion sensorielle et émotionnelle, en découvrant des œuvres, des lieux ou des pratiques, sans la contrainte immédiate d’une trace écrite.

Rien n’empêche bien sûr d’adapter ce moment en ajoutant une trace si cela correspond aux habitudes de la classe !
Il est toujours possible de compléter librement avec une production simple (quelques mots-clés, une phrase de ressenti, un dessin, ou une courte activité orale mise par écrit).

M
Murielle Baert

Globe-trotteur - Arts et musiques

Un grand merci pour votre avis positif !

A
Angélique LIGIARDI

Très bien tout est clé en main.

Un grand merci pour votre avis positif ! C'est une ressource que nous avons pensée comme une méthode complète et clé en main sur toute l'année scolaire.

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